阅读理解答题技巧：通读、审题与推理方法大汇总

英语阅读理解能力和方法：彻底阅读全文，掌握一般思想 - 仔细检查问题的含义，获取信息 - 分层推理，并正确回答问题；对于推理问题：“最近原理”方法；主要主题：“弦乐帽”方法。

1。阅读全文并掌握一般含义

在阅读理解问题时，您必须学会通过它们，了解整个论文的一般思想和中心思想，并了解发问者的意图。避免人为地打破论文，通过单词来感知物质，并用一个句子或几句句子做一个问题，因为这将影响回答问题的准确性。但是，应该在语法上分析一些漫长而困难的句子，以掌握简短文章的一般含义以及每个句子的确切含义。简短文章的开始和结尾通常是全文内容的摘要，这将有助于理解和推理。

2.仔细检查问题的含义并获取信息

仔细审查了论文后，理解问题。在查看问题时，您应该找出细节（例如字符，时间和地点）。

还是主题；是事实还是观点？是从正面还是负面的问题。清楚地阅读了测试问题后，返回主要文本，带有问题，以查找相关的句子和段落以获取重要信息。然后仔细地将获得的信息点与给定答案一个一个一个一个一个一个一个地进行比较，以做出正确的判断。

3。层次推理，正确回答问题

可以直接从简短文章中找到一些理解问题。简短的文章中无法直接找到一些深层理解问题。

必须分析和推理信息点，并且本文的含义应根据现有信息链进行判断。也就是说，简短文章中提供的间接信息点应基于作者的意图，基于您自己的社会和文化知识和生活经验，并添加简短文章中未明确表达但与主题相关的想法和信息，并执行逻辑推理以确定正确的选择。

具体方法如下：

1.示例问题：

①插图问题的标记。例如，案例，插图，插图和示例出现在问题词干中时，返回原始文本并找出示例的位置，并将示例定位。

，搜索插图周围的区域，向上90％，向下搜索10％，以找到插图支持的观点。他们的论点通常是围绕示例的一般抽象的表达。

注意：示例的目的是支持论点或说明主题句子。举一个例子后，立即询问此示例，解释了什么问题？您无法在示例中回答这个问题。

④找出论点并将其与四个选项进行比较，以获取与选项之间的论点最一致的答案。

⑤错误答案的设计的干扰特征例如，问题通常是：在正确的时间讨论此事。

也就是说，使用示例中的某个内容让您选择。 （╳）

要求：阅读时，当您遇到一个漫长的示例时，立即找到示例，即找到起点，从哪里开始和何处结束。

2。参考主题：

①返回原始文本并找到该问题的代词。

②向上搜索以找到最接近的名词，名词短语或句子（首先是从最近的点开始，找到如果找不到它，请再次关闭一个，通常答案不会太远）。

③替换找到的单词，短语或句子的含义，然后替换代词以查看其含义是否平滑。

④将发现的单词，短语或句子与四个选项进行比较，以找到最佳答案。

3。词汇问题：

“搜索替代”方法：

①返回原始文本，找出单词出现的位置。

②确定单词的单词性质

③从上下文（词汇的第一个也是最后几句句子）（如果您一次都无法一次找到它，请上下查找），从上下文中找到与给定词汇相同的单词，替换给定词汇在文章中的位置（替换），以查看语义是否适当

④找到与替代单词相同或相似含义的选项的选择，即答案

注意：

一个。如果这个词是一个简单的单词，那么它的字面意思一定不能是正确的答案。

b。大学入学考试阅读不是测试您是否理解这个词，而是您是否可以根据上下文做出正确的判断。

c。词汇问题的正确答案通常隐藏在原始文本中词汇的外观附近。注意不要直接按照单词的含义向下推。

d。 When searching, pay attention to homosexual words and special punctuation (such as semicolons, the logical relationship between the two sentences before and after semicolons is either formal or semantic parallel, that is, the meaning of the two sentences is the same, so you can use the meaning of one sentence to infer the meaning of the other sentence to deduce the given vocabulary meaning), attribution clauses, and pre and suffixes, and pay special attention to the principle of搜索时同性恋。例如：让我们猜测名词短语（动词短语）的含义，然后我们在上下搜索名词短语（动词短语）。

隐藏的词汇问题：问题词干完全与原始文本中的句子完全吻合，只替换了一个或两个词。隐藏的词汇问题的实践几乎与词汇问题相同，并在上下搜索。

4。句子理解问题：

①返回原始文本并找到原始句子。

②当对原始句子的语法和含义进行准确分析（找到要点）时，我们应该专注于原始句子的字面意义。如果无法确定句子的字面意义，则根据上下文进行判断。注意：局部含义由整体确定。

③一般来说，该选项中的正确答案与原始句子完全相同，但它只是在其他英语词汇中表达。

④句子理解问题的错误选项的特征：太远。在进行问题时，您应该掌握推动程度。

想法：句子的微分析？如果不是，请基于上下文？做出选择时不要推得太远。

5。推理问题：

“最近的原则”

①徽标：学习，推断，暗示，告知

②查看您是否可以通过问题词干返回原始文本，或者根据选项返回原始文本。通常，应在文本中的一个或两个关键点上进行推理。无论推理问题是否可以通过问题词干来定位，我们都必须将其巩固到文章中的一两个点上。

③根据原始文本的含义做出判断：三个错误和一对。不要先推理。如果有一个选项与原始文本完全相同，则此选项必须是正确的答案。推理问题没有测试我们的想象力，它实际上测试了我们是否已经阅读了原始文本中某些点（例如一两个点）所涉及的问题。因此，如果不推开或推动，则最好推动或推动，如果推开或推开，最好推动它。

④推理问题的最新答案的原则：如果您不推动，那比推动要好，它比推动要好，它比推动远得多的要好，而且比直接推动它比间接推动它要好。 （原始文本中的句子更改了语句）

注意：不要在做问题时思考太多，也不要推得太远。是否理解原始文本是关键。

6。主题：

“戴上帽子”

也就是说，当自然部分较少时，弦线。当无法解决弦线时，摘下大帽子和小帽子。

①主要主题的徽标：主要是关于最好的标题

②弦线方法：掌握第一段和其他段落的第一句话，并将其含义连接到整个句子中。请注意摘要及时的单词和转动单词，并特别注意中心句子。 （主要用于段落较少的文章；对于许多段落的文章，最好联系主要主题的中心句子。找到最接近中心句子的文章）

③小心第一个陷阱。

④主要主题的错误选项的干扰特征通常是：

⑴本地信息，即该选项的内容小于文章的内容；

⑵如果范围太宽，也就是说，该选项的内容大于文章的内容。

⑤反向思维方法，快速论文方法：当两个选项似乎非常正确且不可选择时，请尝试从选项开始，请想象一下，如果您在此选项上写文章，则将是什么内容，然后将其与文章的内容进行比较。正确的选项是接近的选项。

7.作者的态度问题：

①徽标：态度

②应准确理解这四个选项的含义。

③不要混合自己的意见。

④您可以在文本中找到一些情感单词。例如：幸运的是，过度，Toomany。

⑤示例方法。

⑥掌握讨论的主线。详细阅读第一段，拔出其他段落的第一段和终点句子，并查看整篇文章的结构。

⑦在做作者的态度问题时要特别注意：首先，清楚地看到谁是他对谁的态度。

8。判断问题：

①查看您是否可以使用四个选项将其定义为文本中的某个点或根据自然段落的原则定位。

②每个选项都应返回原始文本，并且不能根据主观印象来判断。

③我们必须专注于“三个错误和一对”或“三个错误和一个错误”之间的关系（在执行问题时，您需要清楚地看到问题）。

9。详细信息：

阅读了问题后，返回原始文本，重叠原始文本并获得答案

10。关键问题类型中的几个问题：

①词汇问题：字面意思不是答案，应根据上下文来推断其深刻的含义。

sentence理解问题：通常，无需推理，只需看看句子本身即可。

审议问题：答案在很大程度上是对原始文本的复制品，并且不一定必须通过逻辑推理从原始文本中得出。

11。正确答案的特征：

①正确的答案通常与中心思想有关。

②正确答案的三个最常见位置是：段的第一部分和最后一部分的末尾，转折点以及因果关系。

③经常用于正确答案的原则是：同义替代，说话积极和否定性。

④从语气的角度来看，正确的答案通常包含无限期的语气单词和机智的单词。例如：可以，可能，可能，不一定有些。

⑤正确的答案通常是一般而深刻的，您不能只看到树木，而不能看到森林。

12.错误答案的特征：

第一级：

①从无到有创建一些东西（未提及的概念）；

②正面和负面之间的混淆（选项的含义与原始文本完全相反）；

③答案不是问题（尽管该选项的陈述没有问题，并且符合原始文本，但它与问题不符）

第二级：

①太绝对了；

②扩展范围（主要注意隐藏的扩展范围）；

③因果反转；

common Sense判断；

⑤太远了；

⑥偏离中心；

⑦改变单词的一部分。

常识判断：如果选择只符合常识，则不一定意味着正确的答案，这也取决于文章中是否出现类似的含义。

如果选项不符合常识，则不可能是正确的答案。

只有能够根据正确的想法不由自主地解决问题，这表明我们已经正确掌握了这些技能。

相关的热门话题：

英语CET-6，2010年12月